Lo studio dei problemi comportamentali richiede un metodo di classificazione che sia funzionale, sia per formulare diagnosi univoche che per proporre terapie idonee. Vengono presi in esame principalmente i metodi di classificazione della scuola americana e di quella francese. La prima, con un approccio tipicamente funzionale, considera anormali" quei comportamenti che siano "inappropriati e fuori dal contesto", la seconda definisce come "patologia", la "perdita delle funzioni di adattabilitê dell'organismo all'ambiente e l'incapacitê di ripristinare un equilibro con esso"."
Confronto tra modello di approccio in diagnostica e terapia comportamentale
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- Authors: Palestrini C., Giachini C.
- Year: 2001
- Reference: Veterinaria 15, 3, 2001
- Pages: 33 - 38
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Veterinaria Anno 15, n. 3, 2001
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